Le fase della ricerca scientifico-umanistica

Il primo anno del liceo scientifico si pone all’interno del progetto più ampio del biennio, finalizzato allo sviluppo delle competenze metodologiche coerenti con la ricerca sia scientifica che letteraria. In particolar modo le fasi oggetto del primo anno sono quelle di osservazione e descrizione. La città si presta come oggetto sintetico sviluppato a partire dall’osservazione delle esigenze di una comunità e dal tentativo di rispondergli.

Per sviluppare le competenze di osservazione e descrizione, il progetto si concretizza nella realizzazione di una mappa interattiva di una città antica che comprende lo studio del centro religioso, le infrastrutture e i servizi, i sistemi di difesa e il centro economico-politico.

Per esempio, nell’anno scolastico 2020-21 gli alunni, divisi in gruppi, hanno lavorato sulla città di Siracusa realizzando per ciascuna tematica una ricerca storica e artistica partendo dalle fonti, un aspetto scientifico-tecnologico e un approfondimento libero.

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